Образовательная программа дошкольного образования муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Байкаловский детский сад № 5 «Светлячок» (далее – Программа) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8 ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г., регистрационный № 72264) (далее – ФГОС ДО) и федеральной образовательной программой дошкольного образования (утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028, зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный № 71847) (далее – ФОП ДО)
Программа включает базовый объем и содержание ДО, осваиваемые обучающимися в МКДОУ Байкаловский детский сад № 5 «Светлячок» и планируемые результаты освоения образовательной программы. Обязательная часть соответствует Федеральной образовательной программе и оформлена в виде ссылки на нее. Объем обязательной части составляет не менее 60% от общего объема программы. Обязательная часть Программы соответствует ФОП ДО и обеспечивает:
‒ воспитание и развитие ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на доступном его возрасту содержании доступными средствами;
‒ создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
‒ создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в начальную школу, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям), равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места и региона проживания.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40%. Ориентирована на потребность детей и их родителей, включает парциальные образовательные программы, направленные на расширение содержания отдельных образовательных областей обязательной части, а также для обеспечения коррекции нарушений развития. При организации образовательного процесса в части, формируемой участниками образовательных отношений, учитываются региональные, природно-климатические, культурные условия проживания детей.

В муниципальном казенном дошкольном образовательном учреждении Байкаловский детский сад № 5 «Светлячок» реализуется Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с ЗПР (далее АОП , Программа). Содержание образовательной программы осуществляется на русском языке.
В Программе отражены обязательная часть (разработана на основе ФАОП ДО) и часть, формируемая участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований ФГОС ДО. Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема. Объем части, формируемой участниками образовательных отношений, составляет не более 40% от ее общего объема.
При составлении части Программы, формируемой участниками образовательных отношений, учитывались потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей, возможности педагогов и сложившиеся в учреждении традиционные приоритетные направления образовательной деятельности.

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (далее – ТНР) Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения Байкаловский детский сад № 5 «Светлячок» разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФАОП ДО).
Структура адаптированной программы в соответствии с требованиями ФГОС ДО включает три основных раздела ФАОП п. 5:
− целевой,
− содержательный,
− организационный.
Объем обязательной части Программы составляет не менее 60% от ее общего объема. Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% .
Адаптированная образовательная программа определяет базовое содержание образовательных областей с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся в различных видах деятельности.